EAN: 9783780048189

SCHREIBKOMPETENZ SCHREIBMOTIVATION SCHREIBFÖRDE...

Wie sich Schreibkompetenzen wirksam fördern lassen:Schreiben ist eine hochkomplexe Tätigkeit 
bei der zahlreiche mentale und soziale Aktivitäten der Schülerinnen gebündelt und koordiniert
werden müssen. So müssen Schreibende zahlreiche Entscheidungen treffen  vor allem darüber  was
sie wem wie schreiben wollen.Lehrpersonen benötigen hohes fachliches und fachdidaktisches
Wissen  um auf die damit verbundenen Anforderungen didaktisch zielgerichtet reagieren zu
können. Hier setzt der Band Schreiben als soziale Praxis an und vermittelt Grundlagenwissen 
welche mentalen Aktivitäten beim Schreiben beteiligt sind und mit welchen weiteren Aspekten sie
wie interagieren. Neben der Klärung zentraler Konzepte und Begriffe geht er auf
Schreibentwicklung  wirksame und weniger wirksame Förderansätze sowie curricularen Aufbau ein.
Mit zahlreichen Materialien und Arbeitsblättern zum Download bietet er außerdem praktische
Hilfen für das Selbstlernstudium oder für eine schreibdidaktische Lehrveranstaltung. Das Buch
richtet sich an Studierende  Referendare und Lehrende in der Sekundarstufe I  mit dem
Schwerpunkt auf Mittelstufe (Klasse 4-6) und Sekundarstufe I (Klasse 7-9). Besonders geeignet
ist es für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen.

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