EAN: 9783818800048

HANDBUCH EMPIRISCHE FORSCHUNG IN DER PÄDAGOGIK ...

Themenfelder der Pädagogik der frühen Kindheit stehen zunehmend im Blickpunkt der Forschung.
Deutlich wird dies an einer inzwischen großen Zahl an empirischen Studien  die sich zu
vielschichtigen und bisweilen unübersichtlichen Forschungsbeständen verdichtet haben. Mit dem
Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit wird diese Entwicklung
aufgegriffen  indem von Fachexpert:innen zu ausgewählten Themenfeldern der Pädagogik der frühen
Kindheit der aktuelle Stand der empirischen Forschung in Deutschland wie auch wichtige
internationale Forschungsbefunde überblicksartig aufgezeigt werden.  Für die zweite Auflage
wurden sämtliche Beiträge überarbeitet. Insbesondere neue Forschungsbefunde und Entwicklungen
in der Forschung der Teildisziplinen wurden dabei berücksichtigt. Zudem wurde das
Herausgeberwerk um fünf Beiträge zu relevanten Themen erweitert.    Das Handbuch empirische
Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit richtet sich als Übersichts- und Standardwerk an
Studierende  Lehrende und Forschende  die sich an Universitäten  Hochschulen und
außerhochschulischen Instituten mit frühpädagogischen Themen auseinanderSetzen. Zudem richtet
sich das Handbuch an Personen in verantwortlichen bildungspolitischen und fachpraktischen
Positionen  die sich fundiert über den Forschungsstand zu bedeutsamen frühpädagogischen
Themenbereichen informieren wollen.

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