EAN: 9783834019967

DAS PÄDAGOGISCHE IN DER THEORIE UND PRAXIS SOZI...

Ausgehend von der Annahme  dass Fragestellungen der wissenschaftlichen wie handlungspraktischen
Sozialen Arbelt ohne Bezug auf erziehungswissenschaftliches Wissen sich nicht bearbeiten lassen
werden In diesem Band Antworten und Beiträge publiziert  die diskutieren  dass Soziale Arbelt
ohne pädagogische Konzepte und vielleicht sogar ohne eine erziehungswissenschaftliche
theoretische Kontextualisierung nur um den Verlust ihrer bildsamen und damit aufklärerischen
Intentionen gedacht werden kann. Insbesondere Kolleginnen der Sozialpädagogik  die bereits auf
eine lange Zeit der Entwicklung der Sozialen Arbeit als Theorie und Profession zurückblicken
und an der Entfaltung der aktuellen Theorie und Praxis einen maßgeblichen Einfluss haben  sind
gebeten worden  ihre Perspektive darzustellen.Die Beiträge geben einen Einblick in die
vielfältigen Möglichkeiten zur Annäherung an die Frage. So bewegen sich die in den jeweiligen
Texten aufgegriffenen Spannungsfelder in unterschiedlichen Kontexten und lassen allenfalls eine
grobe Systematisierung zu.

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