EAN: 9783836683821

SOZIALPÄDAGOGIK HINTER GITTERN - DANIEL STRAIF ...

Was genau bewirken die Mauern und Gittern  hinter denen sich ein unlängst Inhaftierter
plötzlich wiederfindet? Wie entwickeln sich die Menschen? Wie laufen eigentlich die ersten Tage
in Haft ab? Und vor allem: Wie kann diese Zeit sinnvoll genutzt werden? Der Autor hat sich mit
exakt diesen Fragen beschäftigt. Mit Hilfe der ersten Längsschnittstudie  die in einem
deutschen Gefängnis in der Untersuchungshaft von Jugendlichen durchgeführt wurde  bekommt er
Antworten auf die Fragen. Durch das aufwendige Verfahren konnte er ein schlüssiges
sozialpädagogisches Konzept entwickeln  das zum gewinnbringenden Aufenthalt in einer
Justizvollzugsanstalt beitragen kann. Im ersten Hauptteil des Buches legt er zunächst den
theoretischen Rahmen fest. Juristische  psychologische und soziologische Betrachtungsweisen
werden ausführlich beleuchtet und in den Gesamtzusammenhang eingeordnet. Der aktuelle
Forschungsstand bezüglich des Themas wird aufgezeigt. Im Folgenden werden ausführlich der
Aufbau der Studie und die Durchführung beschrieben. Die Ergebnisse sind grafisch dargestellt
und werden erklärt bzw. interpretiert. Auf dieser Basis konnte das Tripple B Konzept entwickelt
werden  welches im letzten Hauptteil des Buches vorgestellt wird. Die Relevanz des Themas wird
durch die intensive Auseinandersetzung der entsprechenden Fachrichtungen der Sozialarbeits- und
Rechtswissenschaften mit dem Aspekt der Untersuchungshaftvermeidung bei Jugendlichen  aber auch
mit neuen Gesetzesvorhaben bezüglich der Untersuchungshaft deutlich.

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