Geschichtsvermittlung postkolonial: Eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Band 32)
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Schulbücher & Lernhilfen EAN 9783847116981

Geschichtsvermittlung postkolonial: Eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Band 32)

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9783847116981
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Produktbeschreibung

Postkoloniale Theorie polarisiert: Den einen gilt sie als »Supertheorie« für das Zeitalter der Globalisierung, anderen dagegen als elitärer Diskurs, der zu konfliktfördernder Identitätspolitik führt. Doch welche Rolle kann sie für die geschichtsdidaktische Theorie und den Geschichtsunterricht spielen? Philipp Bernhard prüft diese Frage anhand einer systematischen geschichtsdidaktischen Analyse »postkolonialer« Lehr-Lernmaterialien. Er leitet daraus vier Grundüberlegungen (»Claims«) für eine Umsetzung postkolonialer Theorieansätze in der Geschichtsvermittlung ab. Dabei zeigt sich: Die Geschicht
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