EAN: 9783658192648

THEORIE UND EMPIRIE LEBENSLANGEN LERNENS SOZI...

Sabine Lauber-Pohle untersucht  wie Lernprozesse und soziales Umfeld sich gegenseitig
beeinflussen  dabei fokussiert sie auf online-basierte Lernformen  bei denen die Gestaltung des
Lernprozesses in erheblichem Maß auf die Teilnehmenden verlagert wird. Im Zentrum der Arbeit
stehen Aufbau  Gestaltung und Funktionalisierung von drei Teilnetzwerken (Ausgangsnetzwerk 
Lernnetzwerk  erweitertes Netzwerk) zur individuellen Unterstützung und erfolgreichen Teilnahme
an online-basierten Lernformen. Die Autorin führt eine qualitative  themenbasierte
Inhaltsanalyse von 18 Interviews sowie eine qualitative Netzwerkanalyse durch und identifiziert
fünf biographie-orientierte Lerntypen. Theoretische Bezugspunkte sind Konzepte des Distance
Learning  die soziale Netzwerktheorie und das theoretische Konstrukt der
Konstitutionsleistungen.

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