EAN: 9783689110123

TRAUMAPÄDAGOGIK

Frühe Gewalterfahrungen und daraus resultierende Störungen konnen schwerwiegende Auswirkungen
auf das gegenwärtige Leben der Betroffenen haben und die nächste Generation belasten: von
Unerwünschtheit in der Kindheit bis hin zu emotionaler Vernächlassigung und sexualisierter
Gewalt. Misshandlungserfahrungen hinterlassen oft dauerhafte Spuren im Gehirn. Sie prägen 
neben den Körpersensationen  auch Sinneswahrnehmungen wie Bilder  Geräusche und Gerüche.
Traumatisierte Eltern neigen in der Regel zu übererregten Reaktionen mit erhöhter Impulsivität
welche die psychosoziale Entwicklung der Heranwachsenden empfindlich stören können. Jedes
Trauma löst Stress aus  der sich je nach Person und Stärke seiner Resilienz entwickeln 
verlagern und verändern kann. Bio-psycho-soziale Faktoren sind ausschlaggebend fur die
Entwicklung der Resilienz. Während die eine Person aufgrund der Schwere ihrer Erlebnisse früh
zerbricht oder später Belastungen entwickelt  bleibt die andere weitestgehend unversehrt. Der
Tatort des Traumas ist das Gehirn. Das Gehirn ist das Steuerungssystem der
Bewusstseinsfunktionen des Denkens und Fühlens  des Empfindens und Intuierens. Seine
Beeinträchtigung verursacht kognitive wie seelische Störungen mit oft nachhaltigen Folgen. Das
Traumaerlebnis schaltet das limbische System um und verursacht im Gehirn eine
Stoffwechselstörung  die weitere Folgestörungen anstosen kann. Das Trauma dissoziiert das
Gehirn und kann destruktive Stimmen bis hin zu Selbst- und Fremdverletzung aufkommen lassen.
Die schlimmste Form dieser Entwicklung ist die dissoziative Identitätsstörung.  Die
Neurobiologie der Traumaentwicklung zeigt  wie umfangreich und unterschiedlich Traumata
verschiedene Hirnregionen und die Funktion der körpereigenen Botenstoffe beeinflussen und die
Betroffenen in ihrem Alltag erheblich beeinträchtigen können. Posttraumatische
Belastungsstörungen  psychogene nicht-epileptische Anfälle und vielfaltige
lebensbeeinträchtigende Dysphorien sind haufige Folgen solcher Ereignisse. Fehlende soziale wie
familiäre Beziehungen begünstigen eine solche Entwicklung.  Einige zentrale Aspekte der
Traumaentwicklung werden von Forschenden aus verschiedenen Fachdisziplinen mit praktischer
Orientierung aufgegriffen. Sie alle verbindet eine wertschätzende Haltung und
Ressourcenorientierung mit Lösungsperspektiven. In ihrem systemischen Vorgehen betrachten sie
integrative Konzepte und hypnosystemische wie störungsbezogene Behandlungsansätze  darüber
hinaus auch Präventions- und Interventionskonzepte wie mentalisierungsbasierte Behandlungen  um
dem Trauma und seinen Folgen entgegenzuwirken.  Kurt Hahn (Heidelberg) und Hamid Reza Yousefi
(Trier) Januar 2025 Die Internationale Zeitschrift für PsychoPraxis informiert jährlich durch
Experteninterviews  systemische Fallstudien  Forschungs- und Praxisberichte über die neuesten
Anwendungsfelder und Methoden der systemischen Psychotherapie. Sieumfasst lösungsorientierte
und ressourcenorientierte Beratungsbereiche sowie Trainings und Coachings. Die Zeitschrift
stellt vielfältige Ansätze vor  analysiert Problemsysteme  untersucht Beziehungskonstellationen
und verbindet die Theorie mit der Praxis.Zahlreiche Anleitungen und Beispiele eröffnen einen
vielfältigen Zugang zur bio-psycho-sozialen Dimension der Psychotherapie- und Beratungsfelder.
Vorgestellt und analysiert werden auch Ansätze der Familientherapie  welche Menschen die
Möglichkeit an die Hand geben  ihr soziales Bezogensein zu stärken und ihr Alltagsleben
selbstbewusst und perspektivisch zu gestalten.

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